{"id":69,"date":"2025-04-24T10:16:00","date_gmt":"2025-04-24T08:16:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.aupasradis.fr\/?page_id=69"},"modified":"2025-10-23T10:34:48","modified_gmt":"2025-10-23T08:34:48","slug":"chantier-educatif","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.aupasradis.fr\/index.php\/chantier-educatif\/","title":{"rendered":"Chantier \u00e9ducatif"},"content":{"rendered":"\n

Un chantier \u00e9ducatif, c’est quoi Au Pas…Radis ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Prendre le temps de trouver son chemin<\/p>\n\n\n\n

Nous proposons des \u00ab chantiers collectifs \u00bb centr\u00e9s sur des activit\u00e9s vari\u00e9es (jardinage, soin des animaux, cueillette et cuisine, bricolage simple…) en lien avec notre fil rouge qui est de tendre vers l’autonomie et de cr\u00e9er un lieu collectif d’accueil et de d\u00e9couverte du vivant o\u00f9 chacun\/e se sente \u00e0 sa place. <\/p>\n\n\n\n

Aimer les animaux, le jardinage, le \u00ab dehors \u00bb est un plus mais n\u2019est pas indispensable. Nous ne sommes pas un ESAT espace vert.<\/p>\n\n\n\n

Le but de ces \u00ab mises en situation \u00bb est de faire \u00e9merger des envies, de restaurer la confiance en soi, de cr\u00e9er du lien social et d\u2019accompagner les jeunes sur ce passage \u00e0 l\u2019\u00e2ge adulte.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Les groupes seront de petites taille (maximum 5 pour deux \u00e9ducatrices) afin de mettre en avant la qualit\u00e9 d\u2019\u00e9coute et d\u2019accompagnement  mais aussi de favoriser les \u00e9changes et la bienveillance.<\/p>\n\n\n\n

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Pour qui ?<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nous souhaitons accueillir des jeunes entre 16 et 30 ans<\/strong> confront\u00e9s \u00e0 des d\u00e9fis \u00e9ducatifs, scolaires ou sociaux.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019action est donc adapt\u00e9e, \u00e0 des jeunes suivi\/es (ou non) par des \u00e9ducateurs\/trices pour leur fragilit\u00e9, leur histoire, ou leur handicap qui les \u00e9loignent du monde du travail.<\/p>\n\n\n\n

Pour faire quoi ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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planter au potager<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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observer les lapereaux et les c\u00e2liner si on reste calme<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
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construire le clapier \u00e0 lapins<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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faire du papier recycl\u00e9 un jour de pluie<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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fin de s\u00e9ance aupr\u00e8s des chevaux et des \u00e2nes<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
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Les chantiers \u00e9ducatifs sont pr\u00e9vus sous forme de demi-journ\u00e9e<\/strong>, de journ\u00e9e enti\u00e8re<\/strong> et m\u00eame de cycle<\/strong> (1 jour par semaine pendant un mois\/trimestre, plusieurs jours par mois sur une dur\u00e9e d\u00e9termin\u00e9e, etc). Ils sont construits ensemble, en \u00e9quipe, afin de pouvoir s’adapter aux besoins sp\u00e9cifiques de chacun\/e.<\/p>\n\n\n\n

Les jeunes sont impliqu\u00e9\/es dans des activit\u00e9s pratiques et enrichissantes, qui visent \u00e0 :<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Redonner du sens \u00e0 leur quotidien<\/strong> : en les associant \u00e0 des t\u00e2ches concr\u00e8tes et valorisantes, leur permettant de retrouver confiance en leurs capacit\u00e9s.<\/li>\n\n\n\n
  • Transmettre des valeurs<\/strong> : comme la responsabilit\u00e9, le respect de l\u2019environnement et de soi-m\u00eame.<\/li>\n\n\n\n
  • Ravir leur curiosit\u00e9 et leur motivation<\/strong> : en stimulant l\u2019apprentissage par l\u2019action et l\u2019exp\u00e9rience directe.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    En int\u00e9grant ces jeunes dans la vie du lieu, nous leur offrons un espace s\u00e9curis\u00e9 et inspirant pour grandir et \u00e9voluer.<\/strong> Par la red\u00e9couverte de la nature et des interactions bienveillantes avec les animaux, ces jeunes trouvent un nouvel \u00e9quilibre et une motivation renouvel\u00e9e pour les d\u00e9fis \u00e0 venir.<\/p>\n\n\n\n

    Mais concr\u00e8tement, on fait quoi ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Et bien concr\u00e8tement, on prend le temps.<\/p>\n\n\n\n

    Le temps de se chercher, de pouvoir se poser des questions, d’observer ce qui nous entoure, de sentir et de ressentir.<\/p>\n\n\n\n

    Et vient ensuite le temps de l’action. <\/p>\n\n\n\n

    Il s’agira de cr\u00e9er pour se sentir valoris\u00e9 , d’aider sur la multitude de t\u00e2ches \u00e0 accomplir chaque jour au Pas…Radis. Notre petit coin \u00e9voluera chaque jour un peu plus gr\u00e2ce \u00e0 un projet concret et un travail de coop\u00e9ration.<\/p>\n\n\n\n

    \n
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    \"\"<\/figure>\n\n\n\n
    \"\"<\/figure>\n\n\n\n
    \"\"<\/figure>\n\n\n\n
    \"\"<\/figure>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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